航天与航空一样，是当今人类认识和改造自然进程中最活跃、最有影响、也最有发展前途的科学技术领域，它的发展需要大批热爱航天事业的优秀人才，积极投身并努力服务于其中。在青少年中广泛开展火箭模型运动，是普及航天知识，培养和造就航天后备人才的重要途径之一。例如，美国历届参加世界航天模型锦标赛的青少年中，有许多人后来上大学，攻读航天工程，并获得学士以上学位，其中不少是博士。罗伯特·贝得荣(Robert Beidron)就是其中之一，在1974年的捷克斯拉伐克世界锦标赛上，当时年仅14岁的他获得一枚银牌，后来取得宇航工程学士、硕士和博士学位。同年参赛的选手米切尔·米司(Michael Micci)，时年20岁，是一位机械系大学生，后来获得宇航工程学学士和固体火箭燃烧学博士学位，在美国宇航推进器研究中心任职。青少年由于从小参加航天模型运动，增加了对航天事业的了解和热爱，从而使其下定毕生投身航天事业的决心，并为此作出贡献。